Есть в жизни момент, когда ты задаешь себе вопрос: «Ты действительно занимаешься тем, чем хочешь?». Главное – честно на него себе ответить, хотя порой сделать это крайне сложно. Почему? Потому что, если ответ отрицательный, то придется дальше отвечать на вопросы из серии «Зачем тогда?», «А чего я хочу?», «Что для этого нужно сделать?». И более того – не просто отвечать, но и что-то начать делать для изменений.

Уйдя на время из психологии, пусть и в смежное направление, такие моменты у меня наступали не один раз. Но когда-то ты проходишь точку невозврата и садишься с собой говорить начистоту, слушаешь, что говорит внутренний голос, как отзываются приходящие мысли и идеи, рано или поздно приходят все ответы.

Ответ на вопрос «Куда дальше?» для меня прилетел сразу с предложением прийти на собеседование в школу «ЭИ-дети». А дальше началось удивительное путешествие в мир эмоций, общения и работы с детьми различных возрастов, их родителями, плечом к плечу с замечательными педагогами нашей школы.

Для меня вдохновение – сами дети, их истории, рассказы и ситуации, искреннее удивление чему-то, чудесные улыбки, маленькие и большие победы, теплые объятия, их энергия, открытость и искренность. Мне повезло работать по всем нашим трем детским программам. Взаимодействуя с каждым возрастом, я не только открываю ребятам двери в мир эмоций, но и сама у них учусь многому. Вместе мы учимся разбираться, что мы чувствуем, почему и что с этим делать.

Я считаю, что человек рожден для счастья, однако не все люди умеют быть счастливыми. Именно для того, чтобы разобраться самой и помочь людям, желающим жить счастливой жизнью, я стала изучать психологию и расти профессионально в этой сфере. Чтобы научиться помогать другим, я училась помогать себе.

Я разобралась в нюансах своего характера, принимая в себе то, от чего раньше хотела избавиться, проработала свои деструктивные и ограничивающие убеждения и программы, наладила отношения с близкими мне людьми, выстроила доверительные и уважительные отношения со своим уже взрослым сыном.

И теперь могу сказать, что каждый мой день, независимо ни от чего, наполнен смыслом, хорошими событиями и верой в то, что все происходит во благо для меня и для людей, с которыми живу рядом. И именно сейчас, когда я так много поняла о себе, я могу и готова помогать другим людям.

Я искренне увлечена профессией психолога, люблю детей и работать с ними. Я вижу смысл и нахожу большую пользу и ценность в развитии эмоционального интеллекта детей. Жаль, что в моем детстве такой школы эмоций не было.

В  «Школе эмоций » у меня есть два любимых курса. Еще недавно курс для дошкольников «Эмоциональная подготовка к школе» я обходила стороной, а сейчас заново открыла для себя эту особенную аудиторию. Ведь малыши такие настоящие, живые, непосредственные и невероятные!

В курс для младших школьников «Повелитель эмоций» я влюбилась сразу. В этом году у меня собрались в основном мальчишки: сорванцы и проказники, интеллигенты, стратеги, озорники, скромники и звезды, шутники, эмпаты, хитрецы-умельцы и оригиналы, фантазеры и логики – они меня удивляют, вдохновляют и постоянно держат в тонусе!

Девчонок мало, зато они настоящие бриллианты: одна прирожденная актриса, другая истинная леди, а есть и маленькие разбойницы.

И хоть ребята порой вызывают все 8 базовых эмоций одновременно, они побуждают меня становиться добрее и мудрее, учат принятию. Я горжусь их маленькими, но великими победами над собой и над эмоциональной безграмотностью.

В жизни меня вдохновляют детская непосредственность и взрослая естественность, а еще сосновый лес, снег, гроза, молния, юмор, сын, коты, лошади, любовь, доброта и вера в то, что невозможное возможно.

Я практикующий детский и семейный психолог. Увлечена своей профессией не один год и очень вдохновляюсь работой с детьми. В школу эмоций «ЭИ дети» я пришла потому, что с эмоциями я работала в личной терапии в основном со взрослыми клиентами. И хоть я трижды мама (у меня три сына), мне хотелось еще больше узнать о том, как у детей на практике обстоят дела с эмоциями.

В нашей школе я начала работать с детьми 7-9 лет. Тогда этот возраст показался мне трудным. А когда я пришла в группу к малышам 4-6 лет, то поняла, что заниматься с ними – одно удовольствие. Мне очень интересно играть с малышами, рассказывать им о том, как устроен наш эмоциональный мир. Меня всегда радует даже самый маленький результат. Больше всего я люблю наблюдать, как молчуны начинают говорить, а маленькие «бояшки» становятся смелее. Дети очень искренни в своих проявлениях. Это для меня очень большая ценность. Сейчас мне легко и с малышами, и со старшими детьми. Я постоянно обучаюсь, пополняя свою копилку знаний и навыков.